陆军院校建设工作会议7月27日至28日在南昌召开，会议出台《加强陆军院校建设的意见》及10个配套措施，指导各院校结合自身实际、培养目标、办学特色，“一校一案”制订人才培养规划，加快推进院校建设转型升级。

　　“院校强不起来，人才强军就会落空，胜战打赢也就无从谈起。”陆军有关部门领导向记者介绍，他们积极响应习主席“军兵种要担好应尽的责任，把所属院校建好建强”的号召，围绕校准办学定位、优化学科专业、搞好课程设计、突出办学特色等，紧盯当前院校建设的矛盾问题，开展“一校一案”试点探索，指导各院校结合本单位实际，精准认领研究方向，大胆闯大胆试，破解办学治校面临的新情况新问题，提高办学育人层次水平，形成打仗型人才培养闭合回路，推动陆军院校建设内涵式高质量发展。

　　会上，陆军步兵学院、陆军军医大学结合探索实践，介绍“一校一案”试点做法，陆军指挥学院、陆军工程大学、陆军炮兵防空兵学院、陆军边海防学院等交流破解难题措施，旨在探寻新时代院校建设特点规律，创新特色办学模式，加快推动院校建设高质量发展。

　　据介绍，陆军军医大学突出备战打仗导向，探索构建“部队-医院-大学”协同创新体，围绕高原、海岛、城市卫勤保障需求，开展陆军特色医学研究。

　　陆军步兵学院聚焦培养优秀的步兵指挥员，培育新型军事本科教育专业，将目前9个步兵指挥专业方向整合为7个，增强全域作战、多岗转换的适应性。

　　“本科专业总体课程数量由60门精减至50门左右，教学总学时由3200学时压减至2800学时。”谈及“一校一案”实践带来的新变化，陆军步兵学院教务处处长钱凤军表示，针对教员学员反映的课程门数过多、学时分配散、主干不突出等情况，他们学院以厚基强能为牵引，科学制订方案，重构课程体系。在上级统设课程基础上，按照能力需求定课程、价值大小排课时、相互关联能衔接的思路，重构通专结合、多元发展、特色鲜明的课程体系，“硬标准”开足政治理论课，“军事+”改造科学文化课，“强应用”整合军事基础课，全程加强人才质量监控，持续激发官兵主动学、常态学的内生动力。

　　“陆军院校大多异地办学，职能定位各异，教学任务多样。‘一校一案’能够发挥各院校特色特长，实现集优育才。”陆军工程大学政治工作处主任孙宏伟说。

　　“抓院校就是抓陆军未来。”记者在陆军有关部门了解到，近年来，他们始终坚持落实院校优先发展战略，突出问题导向推动院校建设创新发展，教学育人紧贴备战急需、对接演训一线，研战教战氛围愈发浓厚，一大批试点成果落地开花，为加快培育高素质、专业化新型军事人才注入强劲动能。